IFVL - Instytut wczesnego nauczania

Institut für vorschulisches Lernen (IFVL) potwierdził naukowo, że w ciągu zaledwie dziesięciu tygodni dzieci w wieku od 3 do 6 lat osiągnęły matematyczne kompetencje i rozumienie, do opanowania których zazwyczaj potrzebują 1 roku.

Drodzy Pedagodzy!

Koncepcja nauczania całościowego Świat Liczb Willy’ego stała się od momentu jej wprowadzenia w roku 2003 stałym elementem codziennej pracy edukacyjnej wielu przedszkoli. Dzieci Świata Liczb Willy’ego  postrzegają „swoje” liczby dzięki starannie pomyślanym i znajdującym różnorakie zastosowanie materiałom - jako zaufanych pomocników w rozumieniu, opisywaniu i porządkowaniu świata. Dzieci między czwartym a szóstym rokiem życia przeżywają, jak ciekawe i wesołe, piękne i interesujące może być wspólne podróżowanie po Liczbowej Krainie z zadziornym Psotnikiem Przewrotnikiem. To, że dzieci rozwijają przy tym podstawowe zdolności matematyczne, zostało udowodnione w dwóch pracach naukowych.

Ponieważ dzieci już od urodzenia są silnie zmotywowanymi uczniami, Willy otrzymał małą siostrzyczkę Milly. Dzięki Milly również maluszki mogą doświadczyć orientacji, struktury i estetyki matematycznej. Ta sympatyczna opiekunka zwierząt pracuje w zoo i przeżywa tam razem z przedsiębiorczym pingwinem Człap-Człap cały szereg zabawnych i pouczających przygód. Zoo Milly zostało opracowane z myślą o dzieciach w wieku od dwóch do czterech lat.

Wszystkie sytuacje zapraszają dzieci do wspólnej i aktywnej zabawy, pozwalają także na własną inwencję dziecka oraz aktywne i samodzielne działanie przy odkrywaniu dróg do podstawowych pojęć elementarnej matematyki. A kiedy zostanie rozpalona w nich ciekawość, pałeczkę przejmuje Willy. Jego celem jest jej podtrzymanie i zaproszenie do swojego Świata Liczb. Już bardziej przyjazną dla dzieci matematyki chyba nie można uczynić.

dr hab. Gerhard Friedrich

Więcej informacji o Instutycie wczesnego nauczania oraz dydaktycznych koncepcjach wczesnego nauczania znajdą Państwo tutaj.